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近日，温州龙港某小学开展的公益募捐活动，引起了部分家长的强烈不满。家长爆料称：老师在班级群内发消息，通知学生捐款献爱心，并且捐不同的数额还会有不同的奖励。
对于这样的现象，该家长就道德绑架、攀比之风等方面提出了质疑：“不是说捐资这个行为不对，而是这个模式与通知方式的问题。说句不好听的，120相当于普通人上班一天的收入…”
从聊天记录显示，老师在班级群内发布了一则通知，内容阐明：学校近期开展学雷锋捐资活动，要求孩子在翌日将钱带到学校。
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除此之外，通知内还表示，捐固定的数额以上就能评奖。
具体为：班级人均捐资120元以上的孩子，评为“雷锋中队”。
个人捐资300元以上的则评为“学雷锋锋先进个人”，200元以上评为 “学雷锋标兵”。
并且个人捐资300以上的学生，还可以参加本学期学校组织的社会实践活动。
校方将这种量化放在明面上，意思就是谁捐的多，谁就能享受某种优待或特权，让捐钱数额与奖项划等号。
这样看下来，虽然表面上说是“献爱心”，实则明里暗里就是在搞强制摊派，变相地要求大家捐钱，多捐款就能拿奖，还能参加活动，少于上述的数额就什么都没有了。
“虽然没有写明强制性的，但是这个文字发出来就是给你一个标准一样。”爆料家长表示：”通知捐钱的是老师。由于这个是有老师的群，大家肯定不敢多说。“
爆料家长也心生无奈，告诉我们，这样的捐款让人捐的心不甘情不愿的。
“真的不是说拿不出来这个钱，是这个钱要让我们拿的心甘情愿。现在钱难赚，开销大。以前就是意思下捐个5、10、20元左右，给小孩子自己去捐，让孩子明白这个捐款的意义，但现在是变味又变质了。”
“120元可以说是一部分家庭一两天的生活费支出，真的是不知柴米油盐贵。一个班就算有40人，一人120，加起来差不多快5千了。”
学生年纪尚小，三观还未成熟，很容易刺激攀比心理，形成错误的观念。因此在学校开展公益募捐，本来就是一件慎之又慎的事。
而这类“明码标价”的募捐，很容易引发攀比之风。
学校划出捐款线这类的变相强制行为，对于孩子而言，无形之中也是施加了错误的捐款价值观，还给家长带来不必要的经济负担。
甚至偶尔老师也是有苦难言，承担了一些不必要的压力。
就像家长所言，这样巧立名目的募捐活动，已经逐渐失去了其本质意义，是时候让内里空洞的变味慈善募捐活动消停一下，远离学校、孩子与家长了。
来源：苍南百晓通I | 
