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近日有网友反映他们家孩子学校有组织慈善一日捐活动。不过这份爱心捐款却有变质倾向，同学们会为了比谁捐得多而想方设法筹钱，攀比风气渐长。 “孩子昨天晚上一直在哭，说捐100太少，一定要交300。”家长无奈表示。
根据网友介绍，他家孩子就读于温州苍南一所小学 近期老师在班级群中下达通知，要求组织慈善一日捐活动，让大家将钱款装入信封，并附上名字。 网友称，此前学校也陆续组织过几次捐款，他家孩子因为别人家孩子捐的几百，甚至1000元，自己只捐了几十块而丢了面子闹脾气
在这次的捐款活动当中，甚至直言嫌弃捐款太少： “孩子昨天晚上一直在哭，说捐100太少一定要捐300”，网友表示，孩子在哭闹当中还搬出老师的名号要求他们多出点钱，“说老师交代了，他们班级每年捐款都在最后一名，这次最少要交100以上。太离谱了。” 家长网友听了想气又气不起来，只是觉得怪怪的：难道捐钱献爱心现在成了强制性，甚至攀比活动了吗？
据网友介绍，他们孩子学校组织捐款时，虽然名言自愿捐款，金额不限，但仍然署名，也变相强化了孩子们的攀比心理， 特别是当捐款箱放在讲台上时，同学一个个分别上前投入捐款信封，一双双眼睛盯着之下，捐少了就特别“没面子” 硬生生把献爱心捐款变成了攀比大会，孩子们为了比谁捐的多，就一直向父母手里索要讨要。 而据了解，这位苍南网友的遭遇并非孤例，此前就有多位温州家长爆料称他们有类似遭遇，孩子们为了得到老师的表扬和认可而向家长哭闹
图文无关 学校组织捐款活动，是塑造学生社会责任感，起到潜移默化的公益教育作用。然而近年来因为捐款而引发的消息就争议不断。 特别是对小学生来说，他们的道德认知水平并不成熟，实名制往往会将爱心捐款异化成自身攀比炫耀的手段，这种行为显然违背了捐款的初衷，也会给那些真正献爱心的人带来负担。 对于教师和家长来说，应当积极加强引导学生选择合适的方式表达爱心，强调捐款应该是出于自愿，进而培养孩子们爱心、有同情心、同理心等善良美好的品质，而不是追求虚荣，将学生的爱心物质化，甚至当做评比指标。
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